ふたばの想い

CONCEPT

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【ごあいさつ】

子どもが子どもとして生きる
子どものための幼稚園

すべての子どもが
『○歳としての今〈現在〉を
目をキラキラと輝かせて生きている』
……このような幼稚園でありたい。

学校法人 西岡学園
西岡ふたば幼稚園

園長 丸谷 洋子

【教育目標】

一人ひとりに応じたきめ細やかな保育を

西岡ふたば幼稚園の教育目標は、
「こんな人に育ってほしい・・・」という願いを込めた、

私達が目指している子ども達の姿です。

子どもの未来(10年後・20年後)を見据えて、
日々繰り広げられる子どもと大人の織り成す世界を大切に、

一人ひとりに寄り添った保育を展開し、
これからの社会で生き抜くために必要な
「生きる力の基礎」を育みます。

ゆたかな こころ
  • 美しいもの、心うつものに接して感動できる子ども
  • 「ありがとう」「ごめんなさい」が素直に言える子ども
  • お友達に親切にし、誰とでも仲良くできる子ども
  • 喜んで動植物の世話をし、いたわることができる子ども
  • 物を大切にすることができる子ども
たくましい からだ
  • 身のまわりのことが自分ででき、きれいにすることができる子ども
  • 暑さや寒さに負けず、戸外で元気いっぱい遊べる子ども
  • あそびや仕事を最後までやり通せる子ども
ただしい かんがえ
  • まわりの様子や出来事に興味や関心がもてる子ども
  • あそびの中で驚きや素朴な疑問がもてる子ども
  • 注意して見たり試したり確かめたりできる子ども
  • 先生や友達の話をよく聞ける子ども
  • 自分の思ったことや考えたことを話せる子ども
  • 日常のあいさつができ、相手に心から感謝の気持ちをもてる子ども

教育方針

EDUCATIONAL POLICY

  • 一人ひとりの個性をのばすことに努める。
    《個性の尊重》
  • 幼稚園教育要領に準拠しながらも、本園として特色ある教育課程を編成して教育の充実をはかる。
    《創意ある経営》
  • 「子どもは遊びを通して育つ」ことを基本とする。
    《遊びの重視》
  • 豊かな活動が展開される環境づくりに努める。
    《望ましい環境構成》
  • 子どもと教師の温かい人間関係を大事にする。
    《温かい人間関係》
  • 家庭と幼稚園とののぞましい連携に努める。
    《緊密な連携》
人間形成の三つの柱

【先生紹介】

私達教職員一同は、日々子ども達の生きる力を育むために
連携を図り、「子ども第一」で頑張っています!

  • 豊かな感性

    子ども達の豊かな感性を育むために、教師自身が様々なことに興味、関心を持ち、何事にも前向きに生きていく姿勢が、人的環境として子ども達のモデルとなっています。

  • 学びの姿勢

    園内研修の充実や、外部の様々な研修会への積極的な参加を通して、専門知識を高めると同時に社会人としての人間力に磨きをかけ、日々の保育に生かしています。

  • 情報の共有

    子ども達の育ちや主体的に遊び込める環境づくり、安全な生活について等…、毎日の会議を通して全教職員で情報を共有しています。同時に、保護者との連携も大切にしています。

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